王斌/制圖
原標題：大學(xué)英語四六級考試大變臉后首次開考，中國風(fēng)驚呆小伙伴，自創(chuàng)“神翻譯”頻出——
求學(xué)霸翻譯“四大發(fā)明 文人墨客”
本報訊（記者徐媛 實習(xí)生侯小蕾）14日，全國大學(xué)英語四、六級改革后首次在國內(nèi)各高校同時開考，因為聽力、閱讀、翻譯三個部分都有改動，不少考生大呼不適應(yīng)。同時，此次四、六級大刮“中國風(fēng)”，眾考生網(wǎng)上吐槽“山水畫、文人墨客、四大發(fā)明”怎么翻譯��？新題型和新風(fēng)格苦了第一批前來迎戰(zhàn)的“小白鼠”們。
改革涉及多個方面，作弊可能性小
此次四、六級考試是改革后的首次亮相，涉及諸多方面。在防作弊上，首次實行“多題多卷”模式，即在同一考場內(nèi)采用內(nèi)容不同的試題組成多套試卷，并在聽力結(jié)束后立即收回答題卡。因此在小小的四、六級考場上考生很可能會發(fā)現(xiàn)自己和前后左右的小伙伴們分別做著5套不同試題的神奇景象�？忌g相互抄襲或通過其他手段來作弊的可能性就幾乎沒有了。
題型也有調(diào)整，題型方面最大的變化是取消了完形填空，聽寫變成了全部考查單詞短語，快速閱讀變成段落信息匹配題，單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英。
從考后的情況來看，學(xué)生反彈較大的是聽力和翻譯題。根據(jù)規(guī)定，調(diào)整后的考試聽力時間由35分鐘縮短至30分鐘，聽力錄音播放完畢后，考生應(yīng)停止作答，監(jiān)考員將回收答題卡，這讓不少考生措手不及。有考生抱怨聽力部分手忙腳亂:“一邊聽聽力，一邊涂答題卡，有的題答案都沒看清�！币虼嗽S多考生反映，應(yīng)該多給五分鐘涂卡，不然考聽力的時候一邊聽一邊涂，干擾實在是太大了。
中國風(fēng)的翻譯題刮出一堆“神翻譯”
相比聽力題的快，更讓考生惆悵的非翻譯題莫屬了。首先是翻譯擴充至150至200字的整段中譯英；其次是相比此前的單句，更存在語境、上下文連貫等需要考慮的地方，大大增加了難度。第三，新版四、六級的翻譯占到30%的分數(shù)，要在30分鐘內(nèi)將一篇中文短文翻譯為英語，時間緊又分量重。于是考試后，網(wǎng)絡(luò)上就有考生吐槽：“完形填空回來吧，折磨也沒關(guān)系，至少能蒙對一兩個�！�
同時，這次四、六級還大刮“中國風(fēng)”，像翻譯題目就有“中國園林”、“絲綢之路”、“中秋節(jié)”。雖題目不同，但生僻的詞匯讓考生叫苦不迭。會說中秋節(jié)的同學(xué)不會翻譯段落中的“壽福和”，知道“絲綢之路”的同學(xué)不會講“四大發(fā)明”。有考生無奈地說“四大文明，真是哭翻了，皇家園林更不忍直視�！睂ξ幕~匯、題型不夠適應(yīng)的考生們則開始進行辛苦的“神翻譯”創(chuàng)作�！敖z綢之路”被直譯成具有拼音特色的“SiChou Road”，“四大發(fā)明”成了“star farming”，更神奇的是“指南針”搖身一變成了高端大氣的“GPS”……有考生考完后微博留言：“小伙伴們，我們相約來年再戰(zhàn)�！�
考試改革了，考證的熱情依然不減
此次四、六級考試前夕，高考英語改革正被熱議。不少人將矛頭從高考英語延伸到大學(xué)英語，甚至提議廢除大學(xué)英語四、六級考試。而關(guān)于英語四、六級考試成績和學(xué)位證書之間該不該掛鉤的問題，也同樣受到關(guān)注。
這項始于1986年、逐漸在全國高校推廣開來的英語考試，十余年中不斷發(fā)展壯大，與學(xué)位掛鉤成了不少高校的政策。近日，國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部也重申，并未制定學(xué)士學(xué)位授予與英語四級考試掛鉤的辦法。有人將此解讀為四、六級的熱潮將退卻，但從此次考試的情況來看，不少學(xué)生依然看重四、六級考試。
從六級考場一出來，在師大讀大四的劉馳就開始盤算著能打多少分了�！榜R上就要畢業(yè)找工作，自己想進貿(mào)易企業(yè)最好還是外企，所以這個六級英語是勢在必得的，多個證心里有底些。”劉馳的話反映了大多數(shù)考生的想法——就算學(xué)校對四、六級不做要求了，可以現(xiàn)在用人單位的要求卻還在，即使是考公務(wù)員，對英語水平也是有要求的，所以多個證更能增加自己的競爭力�！案螞r聽學(xué)長說，我的目標單位還明確要求要有六級英語證書呢，不考也不行。”小劉說。
此外，記者了解到，湖南多所高校目前的英語教學(xué)也是如常進行，暫時并未有所調(diào)整。對不少學(xué)生而言，與學(xué)歷掛不掛鉤也非他們考慮的重點，而四、六級考試的改革與英語教學(xué)，學(xué)生也表達了期望，就是能夠增加更多的實用性，少一些死記硬背。
學(xué)霸來了
說得明白 其實就是好翻譯
最基本的目的就是解釋給外國人聽，學(xué)霸推薦一種翻譯方式
這些讓小伙伴們抓耳撓腮的翻譯題到底“怎么破”？有請英語專業(yè)八級的姚同學(xué)來幫幫忙。“‘四大發(fā)明’可以翻譯成‘the four great inventions of ancient China’；‘文人墨客’其實直接翻譯成‘作家和藝術(shù)家’就好了，比如‘a(chǎn)uthors and poets’。”
姚同學(xué)解釋，“四大發(fā)明”除了字面上的翻譯外，其實最核心的是中國古代的成就這一信息點，因此她在翻譯時，特別加上了“古代中國（ancient China）”，這樣的翻譯才真正達到了所要傳遞信息的準確性。像“文人墨客”是中國古文中很風(fēng)雅的說法，說白就是和文字打交道的人，因此直白地翻譯成作家、詩人比較合適。當然，在英語中也有類似風(fēng)雅的詞，不過那已經(jīng)是比較高端的翻譯水平了。
姚同學(xué)看了小伙伴的“神翻譯”后，除佩服大家的“幽默”外，她也認為大家對翻譯的認識可能有一定的誤區(qū)�！皬拇蠹铱さ脑~來看，其實大多數(shù)在日常英語中并沒有固定用語，而大家在潛意識里卻強求也翻譯成一個詞組，自然就出現(xiàn)了各種笑料�！币ν瑢W(xué)說，這些詞里只有“絲綢之路”和“指南針”有固定詞組“the silk road”和“compass”。
翻譯的最基本原則和目的就是解釋給外國人聽，所以遇到難以下手的詞時，最靠譜的翻譯方式就是把詞組先用中文解釋，再把中文解釋翻譯成英文，比如“山水畫”，姚同學(xué)建議的翻譯就是“中國畫的一種，以描寫山川景物為主”——traditional landscape painting，a painting school of traditional Chinese painting。
“達意是翻譯的最低要求，我們讀書時，老師就講過‘如果你不記得雞蛋的單詞是egg，就說是母雞生的孩子’，這是有一定道理的。”姚同學(xué)說，如果要向翻譯的信達雅層次進發(fā)，就還要考慮原文的文化背景以及外國人的文化背景，這就不僅要精通中文和英文，還要上知天文，下知地理了。 |
